作为一名优秀的教师应该如何教学、说课？ㅣ教师技能培训第五讲

为了提高课堂教学效率，促进教学研究，2020年4月14日上午9:00，云南经济管理学院艺术与传媒学院教师技能培训第五讲由学院副院长张程给新教师培训如何教学和说课。

副院长张程首先从三个方面谈及了如何成为一名优秀教师？第一，创新的教学方法。可以采用开心教学法、儿童思维教学法“以学生为中心”，激发学生兴趣，快乐学习，主动学习，在学习中获得成就感、幸福感；第二，丰富的教学形式。为了让课程不受地域和外界突发事件的影响，需要教师借助网络辅助教学，掌握微视频、微信和云班课等教学；第三，多种多样的技能。随着科技的发展，也要求新一代的教师掌握更多的技能：PPT的制作、摄影摄像、PS处理图片、录制声音、色彩搭配、版面设计等。

其次，张副院长还从说课的概念、类型、意义、以及内容和要求、评价体系详细阐述了如何说课。

说课是在备课的基础上，采用为口头语言的方式，向其他老师讲述在课堂教学中如何以教育教学理论为指导，依据课标和教材，根据学生的实际情况，进行教学设计的一种教研活动形式。说课是教师之间进行的一次思想的碰撞，一次智慧的交流，一种共同提高的活动。说课的成功可以预见其上课的成功。

说课说什么？说课可以说整门课程，也可以说一堂课。整门课程要说的内容主要包含：课标、教材、学法、教法、教学过程、评价体系等。重点要突出“说”字，按自己的教学设计思路有重点，有层次，有理有据的阐述。说课中应注意几个问题：说课不是备课、讲课、读课，内容概括即可；不能时间过程，通常15-20分钟为宜。说课是一名优秀教师任课前必不可少的过程，有利于提高教师素质，充分利用资源共享，优化课堂教学，增强科研意识，便于教师之间相互交流。

最后，张副院长讲到作为一名优秀教师不是简单会对照教材照本宣科就行，教学是一个复杂的过程，也是一个很考究能力的过程，课堂上一节课45分钟，课前备课有可能要花上4-5个小时，需要深度学习相关的教学内容，收集丰富的教学素材，设计适合的教学过程，编写教学方案和课件。